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p00板书设计:10、发展题型:写发展变化、提出问题、图表信息、回答问题、阅读材料等。
设问变式:植物怎样经过了一段时间的发展变化,由小绿苗长成平举株高的大树?如方便请在下边附上发展变化的过程图。
2教学反思:这节课主要是三个模块的学习和应用,第一个模块是回顾植物生长需要一段时间的主题,第二个模块是植物发展过程通用模型的应用,第三个模块是植物的发展变化的过程通过图片,让学生加深简单了解植物,初步模拟生长变化过程图,学生发言积极,我只需要在中间穿插也部分内容,整个课堂气氛活跃,效率有所提高。
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